班主任的专业化发展是个“实践-（）-实践”的循环往复、不断推进的过程。

单项选择题对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用（）谈话。

A.谈心式
B.循导式
C.渐进式
D.商讨式

单项选择题除学校、家庭、社会等外部因素外，问题学生的形成还有（）

A.朋友原因
B.老师引导
C.内因
D.不良因素

单项选择题对问题学生的教育，（）尤为重要。

A.家庭
B.环境
C.学校
D.朋友