A.人脑对直接作用感官的事物的整体属性的反映 B.人脑对直接作用感官的事物的个别属性的反映 C.人对作用于感官的事物进行信息加工的过程 D.属于认知的心理现象
多项选择题身心发展不平衡性对于教学的启示是()。
A.分阶段教学B.适时而教C.抓关键期D.适应最近发展区
多项选择题下列关于目标模式描述正确的是()。
A.以目标为课程设计的基础和核心 B.目标模式的奠基者是博比特 C.泰勒的《怎样编制课程》的出版,成就了现代目标模式的雏形 D.泰勒的《课程与教学的基本原理》成为课程研究与开发领域的经典之作
多项选择题以下关于活动课程主要属性的描述中正确是()。
A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D.活动课程即是通常所讲的课外活动
多项选择题注视打开的电灯几分钟后闭上眼睛,眼前会产生一片黑背景,黑背景中间有一电灯形状的光亮形状。这就是()。
A.后像 B.继时对比 C.正后像 D.无色彩对比
多项选择题教育心理学作为一门独立的学科,从产生、发展至今经历了四个时期,下列属于发展时期的教育心理学家的是()。
A.维果斯基 B.杜威 C.弗洛伊德 D.布鲁纳