老师与学生日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果，这适用于教育心理学的（）。

单项选择题选拔班干部要考虑的几个因素是（）。 ①有组织能力 ②心地善良 ③头脑聪明 ④会见风使舵

A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④

单项选择题班主任要掌握批评的艺术，善用（）。

A.权威式批评
B.联想式批评
C.建议式批评
D.开门见山式批评

单项选择题班主任对学生要有（）。 ①恒心 ②凡心 ③热心 ④爱心

A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④

单项选择题班主任与学生沟通要（）。

A.居高临下
B.有同理心
C.一味说教
D.语言犀利

单项选择题班主任对学生的教育应多用（）。

A.说教
B.批评
C.表扬
D.惩罚

单项选择题班主任的语言要（）。 ①有书卷气 ②富有哲理性 ③有人情味 ④有幽默感

A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③

单项选择题班规评价的目的在于（）。

A.惩罚
B.规范
C.激励
D.表扬

单项选择题惩罚要立足于（）。

A.学生个人身心的健康发展
B.师道尊严的维护
C.班级纪律的维护
D.制度的维护

单项选择题班规的实质是（）。

A.养成教育
B.纪律教育
C.礼仪教育
D.安全教育

单项选择题班规由谁来制定？（）

A.班主任制定
B.学生自己制定
C.师生共同协商制定
D.学校制定