A.蝴蝶效应B.鲇鱼效应C.破窗效应D.罗森塔尔效应学校无小事，事事皆教育，教育要从小事抓起，防微杜渐，要谨防……

单项选择题老师与学生日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果，这适用于教育心理学的（）。

A.皮革马利翁效应
B.刺猬效应
C.定势效应
D.蝴蝶效应

单项选择题选拔班干部要考虑的几个因素是（）。 ①有组织能力 ②心地善良 ③头脑聪明 ④会见风使舵

A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④

单项选择题班主任要掌握批评的艺术，善用（）。

A.权威式批评
B.联想式批评
C.建议式批评
D.开门见山式批评

单项选择题班主任对学生要有（）。 ①恒心 ②凡心 ③热心 ④爱心

A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④

单项选择题班主任与学生沟通要（）。

A.居高临下
B.有同理心
C.一味说教
D.语言犀利

单项选择题班主任对学生的教育应多用（）。

A.说教
B.批评
C.表扬
D.惩罚

单项选择题班主任的语言要（）。 ①有书卷气 ②富有哲理性 ③有人情味 ④有幽默感

A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③

单项选择题班规评价的目的在于（）。

A.惩罚
B.规范
C.激励
D.表扬

单项选择题惩罚要立足于（）。

A.学生个人身心的健康发展
B.师道尊严的维护
C.班级纪律的维护
D.制度的维护

单项选择题班规的实质是（）。

A.养成教育
B.纪律教育
C.礼仪教育
D.安全教育

单项选择题班规由谁来制定？（）

A.班主任制定
B.学生自己制定
C.师生共同协商制定
D.学校制定

单项选择题学生迟到最好的处理方式是（）。

A.罚站
B.批评
C.让其解释原因然后回座位坐下
D.请家长

单项选择题不属于新型师生关系的特点的是（）。

A.尊师爱生
B.民主平等
C.教学相长
D.师道尊严

单项选择题良好的师生关系取决于（）。

A.学生的素质
B.教师的教育水平
C.学校的管理水平
D.教师的教学水平

单项选择题对人的发展起决定作用的是（）。

A.社会环境
B.学校环境
C.家庭环境
D.遗传素质