训练学生在活动中自己和自己谈话，这是（）策略。

单项选择题阅读时对注意加以跟踪，这是（）

A.元认知监视
B.元认知调节
C.元认知控制
D.元认知计划

单项选择题（）由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节组成。

A.完形训练模式
B.交互式教学模式
C.指导教学模式
D.合作学习模式

单项选择题学生应当知道何时、如何应用他们的学习策略并能够反思并描述自己对学习策略的运用过程，这是（）

A.内化性原则
B.特定性原则
C.有效的监控原则
D.主体性原则

单项选择题（）最重要的一点就是需要积极的加工。

A.生成性学习
B.元认知
C.精细加工策略
D.元认知策略

单项选择题我国古代教育著作《学记》中就写到：“学而时习之”。从学习策略上看，这是属于（）

A.认知策略
B.复述策略
C.监视策略
D.组织策略

单项选择题（）就是将活动的基本技能，分解成小步骤，反复练习达到熟练化的程度。

A.合作学习模式
B.程序化训练模式
C.完形训练模式
D.交互式教学模式

单项选择题（）是用简图表示事物的位置。

A.流程图
B.网络关系图
C.模型图
D.系统结构图

单项选择题区分字母B、F、H和汉字已、巳、己属于智慧技能的（）

A.辨别
B.概念
C.规则
D.高级规则

单项选择题在大脑皮层建立了动力定型，这说明动作属于（）。

A.操作熟练
B.操作模仿
C.操作定向
D.操作整合

单项选择题小学生做加减法用手指、木条、小石头的帮助完成计算活动，这属于（）

A.原型定向
B.动作定向
C.原型操作
D.不出声的外部言语动作