案例分析题

小D，男，20个月
有很强的攻击行为。去上早教都咬哭小朋友两次。刚开始，家长认为他是害怕别人抢他玩具，他去推人咬人，所以跟他说小朋友不会抢你玩具，而且如果发现他有这个行为意向，家长就会赶紧抱走他，也没有去责怪他。近来家长发现只要有小朋友在他旁边，就算离他有一臂之远，他都会发怒，要去推人家，然后咬人，别人也没有说要抢他玩具什么的，甚至小朋友都没看他，他就开始要去主动攻击人家了。

从案例现状分析看，小D现阶段在和其他孩子交往中的人气特点是（）

多项选择题在参加家庭治疗时，怎样动员孩子来参加？（）

A.不能欺骗，留出转变的时间
B.善用父母权威表达
C.有责任参与解除痛苦的行动
D.让孩子亲近的亲友动员

多项选择题在进行家庭治疗时，治疗师需要采取的保密原则是（）

A.与家人协商，确定规则
B.声明不能保密原则：危及自己及他人时，保护身体不受伤害
C.要求一贯保密
D.必要时转介个人治疗

多项选择题当小峰和父母一起参加家庭治疗时，治疗师要关注（）

A.有问题的是小峰的行为，而不是小峰本人
B.小峰偷窃行为以及被发现后的恐慌行为形成的原因
C.学校在思想道德方面的教育力度匮乏
D.小峰和小山的关系

单项选择题面对小峰的偏差行为，小峰父母应该采取的最佳措施是（）

A.不断批评小峰，是其充分认识到自己的错误
B.事情是在学校发生的，应该是老师来教育小峰
C.利用这次事件，和小峰好好的沟通，了解孩子的想法，并一起商定补救方法
D.和小山谈一谈，请他能够原谅小峰

单项选择题根据案例，初步推断小峰现阶段的主要问题是（）

A.与同学的沟通障碍
B.行为偏差
C.家庭模式有问题
D.焦虑情绪引发的恐慌