案例分析题

小峰，男，15岁，寄宿学校初二学生
小峰家庭富裕，个性内向，学习尚好，却拿了同学小山的二十元钱，被小山发现了，小山报告了班主任王老师，也报告了父母。王老师也知会了小峰的父母。三天后的情况是，小峰变得像惊弓之鸟，极力回避与同学的交往，连班主任王老师找他谈话，也咬着嘴唇，一言不发。小山则差不多已经忘了此事，课间还找小峰玩，倒是小峰一味地回避。小峰的父母非常着急，一方面批评孩子的行为不对，另一方面恳求校方不要处分孩子，以免给孩子造成长期的影响。小山的父母则有不同看法，觉得事发至此，学校没有说法，对学生思想品德的教育力度缺乏。

面对小峰的偏差行为，小峰父母应该采取的最佳措施是（）

单项选择题根据案例，初步推断小峰现阶段的主要问题是（）

A.与同学的沟通障碍
B.行为偏差
C.家庭模式有问题
D.焦虑情绪引发的恐慌

多项选择题以下行为中，哪些属于安全型依恋？（）

A.母亲在场或不在场影响不大，母亲离开时也并不表现出分离焦虑
B.母亲在场时能安逸地游戏和独自探索，母亲离开时情绪出现困扰，但母亲回来后很快又恢复平静
C.陌生人保持相当的戒备，甚至母亲在场时也是如此
D.有母亲在场时，他们对陌生人的反应比较积极，能与陌生人交往

多项选择题儿童安全感不足的原因有（）

A.孩子不舒服时没有尽快安抚
B.为了让孩子“听话”，恐吓孩子
C.婴儿期是拥抱和关注不够
D.家长不能遵守自己和孩子的约定

多项选择题为了缓解乐乐的现状，妈妈应该（）

A.制止乐乐的行为
B.如果可以就让乐乐粘着，不能让他粘着的时候也要确保和孩子沟通清楚
C.不理他，过一阵子就好了
D.与孩子聊一聊，了解一下为什么孩子会突然如此不安

单项选择题儿童安全感建立的关键时期是（）

A.0-3岁
B.3-6岁
C.7-10岁
D.青春期