A.有穷尽性B.有相关性C.无穷尽性D.有代表性
单项选择题通常关联式的前一个问题被称为()
A.过滤性问题B.相倚性问题C.相关性问题D.相互性问题
单项选择题为了了解特定时间、地点和情境下路人的某些特征,可以采用()
A.最大差异抽样B.极端案例抽样C.方便抽样D.机会抽样
单项选择题与量性研究相比,质性研究在选择研究样本时常常会进行()
A.分层抽样B.目的抽样C.系统抽样D.简单随机抽样
单项选择题()提出三个基本的、有用的研究目的:探索、描述、解释。
A.艾尔·巴比B.斯金纳C.慕荷·吉
单项选择题()是指研究主要解决现实中存在的具体问题,具有实际价值。
A.实用的目的B.个人的目的C.科学的目的D.现实的目的
单项选择题英国教育学会颁布了(),对伦理原则在实践活动中的应用做出了具体规定。
A.《贝尔蒙特报告书》B.《纽伦堡法典》C.《教育研究伦理指南》D.《注意事项与规则》
单项选择题在教育领域的研究中比较常用的分析软件是()
A.ExcelB.SpssC.R语言D.Mplus
单项选择题通过自身变化而引起其他变量变化的变量是()
A.个体变量B.自变量C.因变量D.制变量
单项选择题()是思考并合理说明某一教育现象的原因、本质及其规律的研究行为。
A.描述B.解释C.改进D.预测
单项选择题()功能在相当大程度上取决于测量或观察工具的使用,如教育测量工具、教育统计工具等。
A.描述性B.解释C.改进D.预测