要想创造一个良好的教学环境，教师在课堂上必须（）。

单项选择题一个好的语言教师在课堂上扮演的往往是（）。

A.单纯的管理者的角色
B.知心朋友的角色
C.单一的课堂教学资源提供者的角色
D.多种不同的角色

单项选择题当学生作个别发言时，教师应站在（）。

A.发言学生的身后，在必要时小声地为他提示
B.发言学生的身边，以便能听得更清楚
C.与发言学生有一段距离的地方，以减轻学生发言时的心理压力
D.尽量靠近发言学生，以便与其交流

单项选择题教师在课堂里的位置因该是（）。

A.根据不同教学活动需要置身于不同位置
B.在讲台前面
C.在讲台后面
D.在教室中间

单项选择题英语课堂学生座位的安排应优先考虑（）。

A.课堂的整洁
B.课堂的秩序
C.便于师生、学生间的交流
D.便于学生看见教师

单项选择题英语课堂教学中比较自然的纠错行为是（）。

A.有错必纠
B.直截了当地纠错
C.有礼貌地纠错
D.不打断正常交流地纠错

单项选择题影响一个句子中的某一个成分，而不会影响信息交流的错误是（）。

A.“全面性”的错误
B.“局部性”的错误
C.打断正常课堂教学的错误
D.要及时纠正的错误

单项选择题在学生回答问题遇到困难时，教师应（）。

A.立即发表自己的看法
B.及时给予帮助
C.提出最佳方案
D.稍作等待

单项选择题Yes No一般疑问句是易于回答的问题，它不需要学生创造性地使用语言，所以适用于（）。

A.给学生提供练习机会
B.新课呈现后检查学生对授课内容的理解情况
C.学生表达自己想法和经历
D.鼓励学生给出更加详细的回答

单项选择题实际教学中课堂提问还有密度和容量等问题，课堂提问（）。

A.应该是大密度的
B.问题涉及面要集中
C.要避免重复问题
D.要填满课堂互动的时间

单项选择题英语课堂教学就是（）。

A.就是信息的输入与输出
B.是一种单向的信息传递
C.并非是单纯的信息输入与输出
D.就是教师向学生输入英语语言知识