幼儿操作活动时所用的各种材料是幼儿学习科学知识的（）

单项选择题讨论探究教育活动，可以有效地促进（）的发展。

A.幼儿思维
B.操作能力
C.幼儿语言
D.幼儿判断能力

单项选择题在讨论探究教育活动中，教师要利用（）的活动方式表达对科学的认知。

A.丰富的语言
B.多种多样
C.观察
D.观察与操作

名词解释什么是口试法; 口试法名词解释定义是什么?

名词解释什么是情境游戏; 情境游戏名词解释定义是什么?

单项选择题在科学游戏中，教师不仅是一个组织者还应该是（）。

A.指导者
B.旁观者
C.参与者
D.领导者

单项选择题信息交流对幼儿知识经验和语言水平有一定的要求，一般在（）进行。

A.中班
B.大班
C.中班下学期
D.中班下学期或大班

单项选择题班级内的科学活动区域包括自然角、科学区、（）。

A.建构区
B.手工区
C.气象角
D.益智区

单项选择题幼儿的天性是好动的，许多事物都能引起幼儿的好奇，继而产生想要摆弄和探究的愿望，家长对于这些现象应给予（）。

A.阻止
B.鼓励和支持
C.指责
D.直接解答

单项选择题观察认识教育活动中所出现的材料都必须围绕活动（）而选择，不应有任何多余的材料出现。

A.内容
B.兴趣
C.目标
D.季节

单项选择题幼儿实验是重复前人的实验，是对结果的（）

A.验证
B.延续
C.重复
D.观察