A.灵活运用非语言行为B.理论联系实践C.增加学习兴趣D.合理运用语言
单项选择题在进行老年人自我照护的培训时,由于面对的培训对象是老年人,培训教师应该要注意()
单项选择题培训教师根据教材内容,有重点、有针对的进行讲解,体现的是()
A.目的性B.科学性C.兴趣性D.系统性
单项选择题下列不属于给老年人进行自我照护培训的实施要求的是()
A.根据培训对象,选择培训方法B.根据培训目标,制定培训内容C.根据培训内容,设计培训手段D.根据学员兴趣,设计培训内容
单项选择题培训教师增加讲授法中的设疑、激疑、解疑的成分,体现了()
A.目的性B.科学性C.启迪性D.系统性
单项选择题培训教师的培训内容应以专业资料为依据,体现了()
单项选择题在进行老年人自我照护的培训时,讲授新课的时长一般为课堂总时长的()
A.全部B.二分之一C.三分之二D.四分之三
单项选择题培训教师最终要使学员获得比较完整的照护体系知识,体现了()
单项选择题使用案例教学法为老年人进行自我照护的培训时,主要目的是()
A.使学员具备良好的应对问题的能力B.确保传授给学员的概念正确C.加强学员的语言表达能力D.使课堂通俗易懂
单项选择题下列不属于对初级、中级养老护理员培训的教学环节是()
A.导入新课B.巩固练习C.引导自学D.情景模拟
单项选择题通过情景再现,让学员更直观感受理论知识在实践中的应用,属于()
A.导入新课B.巩固练习C.组织课堂讨论D.情景模拟