A.气质 B.性格 C.能力 D.兴趣
单项选择题教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()服务的。
A.教育目的 B.教师和学生 C.特定的教学 D.当前工作
单项选择题夸美纽斯指出: 凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。 乌申斯基进一步指出: 一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。 逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。 这就要求我们在教学中要重视运用()原则。
A.循序渐进 B.因材施教 C.直观性 D.巩固性
单项选择题义务教育的教学计划具有的特征包括()。①强制性②普遍性③基础性④地方性
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
单项选择题提出教师成长公式 经验+反思=成长 的是()。
A.加涅 B.罗森塔尔 C.戴尔 D.波斯纳
单项选择题课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。
A.人文主义 B.科学主义 C.知识本位 D.能力本位
单项选择题一个国家教育经费投入的多少最终取决于()。
A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模
单项选择题最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。
A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.苏格拉底
单项选择题只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是()。
A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习
单项选择题教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。
A.课堂凝聚力 B.课堂气氛 C.课堂控制 D.课堂管理
单项选择题下列选项中不属于社会公益活动的是()。
A.打扫校园 B.植树造林 C.拥军优属 D.帮老助残