A.教育目的 B.教师和学生 C.特定的教学 D.当前工作
单项选择题夸美纽斯指出: 凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。 乌申斯基进一步指出: 一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。 逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。 这就要求我们在教学中要重视运用()原则。
A.循序渐进 B.因材施教 C.直观性 D.巩固性
单项选择题义务教育的教学计划具有的特征包括()。①强制性②普遍性③基础性④地方性
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
单项选择题提出教师成长公式 经验+反思=成长 的是()。
A.加涅 B.罗森塔尔 C.戴尔 D.波斯纳
单项选择题课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。
A.人文主义 B.科学主义 C.知识本位 D.能力本位
单项选择题一个国家教育经费投入的多少最终取决于()。
A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模