A、“平等的”开放式教育 B、兴趣选择 C、跨年龄段教育 D、跨时空教育 E、“金字塔”型的教育
多项选择题学校精神文化分解为哪几种基本成分()
A、认知成分 B、情感成分 C、价值成分 D、学校精神成分 E、群体成分
多项选择题生产力对教育的决定作用表现在()
A、决定教育发展的水平 B、决定教育的发展规模和速度 C、制约教育的结构 D、制约教育的内容 E、决定教育的宗旨和目的
多项选择题学生文化的成因有()
A、学生个人的身心特征 B、同伴群体的影响 C、师生的交互作用 D、家庭的社会经济地位 E、社区的影响
单项选择题学校()建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。
A、物质文化 B、制度文化 C、教师文化 D、学生文化
单项选择题()是学校文化的主体。
A.教师 B.学生 C.学校组织成员 D.学校、家庭和社区