课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）

单项选择题课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）

A.教室的布置
B.教师的行为表现
C.学生的学习方式
D.学生座位的分配

单项选择题分配学生座位时，教师最值得关心的是（）

A.对课堂纪律的影响
B.学生听课效果
C.后进生的感受
D.人际关系的影响

单项选择题课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）

A.课堂约定
B.课堂行为准则
C.课堂纪律
D.课堂行为

单项选择题学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）

A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形势
D.课堂教学

单项选择题课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）

A.监控与管理
B.准则与控制
C.限制性影响
D.限制与规范

单项选择题竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）

A.积极价值
B.创造性功能
C.内在价值和创造性
D.真正目的

单项选择题竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）

A.提高学习和工作效率
B.养成竞争意识
C.导致教师管理公正
D.促进团结协作

单项选择题合作是实现课堂管理促进功能的（）

A.必要条件
B.辅助条件
C.重要表现
D.主要过程

单项选择题吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）

A.人际关系
B.对立统一关系
C.心理互动过程
D.人与人的矛盾

单项选择题人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）

A.修养和处世方法
B.身份和地位
C.交往方式与方法
D.需要满足的程度