大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

单项选择题《论语》告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，这说明了什么道理：（）

A.没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之内的兄弟也就难以寻觅。
B.尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切。
C.为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则。
D.以上说法都不对。

单项选择题第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成，就不易改变，并且会一直影响着以后双方的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合，我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为（）。

A.群体效应
B.破窗效应
C.马太效应
D.首因效应

单项选择题学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。

A.掌握技能
B.利用知识
C.理解知识
D.掌握技巧

单项选择题每个大学生都希望能找到挚友，彼此在生活、学习、工作、事业等各方面互助共进。但深厚友谊的建立需要一定的基础，对此，你认为下列说法正确的是：（）

A.共同的思想和志向是友谊的前提
B.共同的兴趣爱好是友谊的催化剂
C.诚实守信是友谊的保证
D.以上说法都正确

单项选择题学校里的很多社团都经常处于“缺钱缺资源”的困境，很多同学满怀希望而来，却最终伤心失望而去。你认为避免这种尴尬，社团中成员最好的做法是（）？

A.选择那些会费充足，有能力组织大型活动的社团
B.要求社团更换领导成员
C.与社团“共患难”，在挫折失败中寻找成功之路
D.以上说法都不对

单项选择题兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（）需要和自我实现的需要五个层次。

A.地位
B.劳动
C.尊重
D.情感

单项选择题除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢（）？

A.与同学、朋友进行交流和讨论
B.聆听校园内精彩的大师讲座
C.利用图书馆或网络
D.以上都可以

单项选择题勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。怎样做时间的主人，有很多方法和策略，以下方法中有一项是错误的，你认为是（）？

A.改变拖延的陋习
B.控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的
C.规律地生活，专时专用
D.设定目标，严格执行计划

单项选择题劳动合同分为哪几种？（）

A.固定期限劳动合同；
B.无固定期限劳动合同；
C.以完成一定工作任务为期限的劳动合同；
D.以上都正确。

单项选择题生活实践表明，人在从事他所感兴趣的活动时，总会处在愉快、满意、兴致淋漓状态；而如果一个人做他没有兴趣的工作时，总觉得是苦差事。兴趣广泛的人，在他的生活中总是充满乐观主义色彩；缺乏兴趣或兴趣淡薄，则会使人的生活变得枯燥乏味，整日处在烦闷和苦恼的体验之中。这说明了兴趣的哪种特点（）？

A.指向性
B.广泛性
C.情绪性
D.动力性