A.德育本质B.德育目的C.德育功能D.德育效果
多项选择题作为学校德育的微观外环境,家庭环境主要特殊性有()。
A.家庭环境的主动性B.家庭环境是学习德育的基础环境C.家庭环境作用具有深刻性D.家庭环境与学校德育具有互补性E.家庭环境的自觉性
多项选择题学校德育的宏观社会环境因素包括()。
A.社会氛围B.社会经济C.社会政治D.社会文化E.社会心理
多项选择题作为德育影响源的社会环境价值实现的关键在于其中介机制的建设,中介机制大致是()。
A.社会制度B.学校角色C.活动贯通D.传媒建设E.学校教育
多项选择题与学校教育所提供的个体道德成长的情境相比较,社会环境带有许多显著的特点,主要是()。
A.普遍性与开放型B.文化性与隐蔽性C.互动性与创造性D.单一性与封闭性E.互动性与隐蔽性
单项选择题()是德育环境的主体力量。
A.社会B.政府C.社会、学校、政府D.社区
单项选择题以下关于大众传媒对德育的影响错误的是()。
A.构成学校德育的环境B.参与塑造学校德育对象C.直接影响学校德育诸环节D.对学校德育只有负效应
单项选择题()主要从两个方面影响德育对象,一是从心理层面上,二是从家长的影响力上。
A.家庭气氛B.家长的期望C.家庭的主观环境D.家庭的客观环境
单项选择题()是指难以人为调节的环境因素,如家庭的经济状况、家庭结构、家长职业及文化程度等。
A.家庭环境的主观环境B.家庭环境的类型C.家庭环境的特征D.家庭环境的客观环境
单项选择题影响学校德育的社区环境因素主要有()。
A.社区的经济及社会特征、社区文化特征、社区教育B.社区的经济及社会特征、社区教育C.社区文化特征、社区教育D.社区教育、社区文化特征
单项选择题()是个体成长和学校德育的重要环境因素。
A.群体心理B.个体心理C.阶级心理D.民族心理