侧重幼儿经验中类的系统，将同一类经验归属于一个学科或领域，呈现出比较明显的纵向性特征，这些经验不是按照严格的知识逻辑，而是按照幼儿活动或认知的逻辑，体现了幼儿的可能性。这里体现的是（）

单项选择题幼儿园科学活动的终极目标是（）

A.促使幼儿掌握学科知识
B.促使幼儿获得解决学科问题的能力
C.幼儿全面、和谐的发展
D.促使幼儿思维的发展

单项选择题学习者学习和发展过程中的特点和规律，哪些概念先获得，哪些概念后获得，按照怎样的顺序或规律获得，这是指（）

A.学习特点
B.学习规律
C.心理逻辑
D.思维逻辑

单项选择题幼儿园中，以知识的自身体系为基础，同时考虑幼儿身心发展特点而组织的教育活动形式是（）

A.项目活动
B.学科活动
C.区域活动
D.主题活动

单项选择题学科课程中，注重知识的综合性，关注不同知识之间的相互关联，淡化知识的纵向逻辑的是（）

A.领域课程
B.经验课程
C.分科课程
D.核心课程

单项选择题大班主题“我长大了”主题网络图，它从自我服务、遵守纪律、了解和锻炼身体、文明礼貌日四方面建构主题网络图，并进一步细化了活动内容，这属于（）

A.结构网络图
B.活动网络图
C.要素网络图
D.学科网络图