A.明确编写指导思想B.设计具有自身风格的全套教材蓝图C.组成稳定的专家和教师相结合的教材编写队伍D.做好教材实验工作E.加强审查、审定工作
多项选择题看一节语文课是否处理好教与学的关系, 主要看 ()。
A.教师是否运用了多种教学手法B.教师是否发扬教学民主,尊重学生C.是否真正调动了学生学习的主动性、积极性D.是否体现了教师引导学生在不断的探索中得出结论的过程E.是否重视学习方法的渗透
多项选择题阅读课文的教学结构一般是()。
A.初读课文,了解词义B.提出要求,自学课文C.讨论、交流,教师相机指导D.积累、扩展E.品评词句,学习表达
多项选择题读准字音的要求是()。
A.正确地读出汉语拼音的声母、韵母和声调B.能借助汉语拼音读准字音C.能根据语言环境读准多音字、轻声字和变调字D.脱离汉语拼音,能用普通话的语音读出字音E.能结合字型、字义辨析并读准近音字
多项选择题对口头作文理解正确的是()。
A.必须由教师命题或提出要求B.是一项综合性强、难度较大的说话训练方式C.可以提高说话训练的力度D.可以让学生自由地讲述自己的见闻E.一般在高年级进行
多项选择题用日常观察的方法对学生的学习质量进行评估要注意()。
A.全面观察学生B.保持视线接触C.进行近距离观察D.保持评估标准的一致性E.在自然状态下进行