A.从属制B.独立制C.混合制D.并列制
单项选择题根据教育督导机构与教育行政机构之间的关系不同,教育督导可以划分为从属制、独立制和()
A.并列制B.重复制C.混合制D.组合制
单项选择题把教育督导划分为指导型、监督型以及指导--监督型是依据教育督导的()
A.职能B.体制C.方式D.内容
单项选择题在教育督导过程中不论是个体的行为,还是组织行为,都不能违背()中规定的目的性要求。
A.《教育督导条例》B.《残疾人教育条例》C.《教师职务条例》D.《中华人民共和国教育法》
单项选择题教育督导的核心目的与价值诉求是()
A.保障与提升教育质量B.改善学校的办学条件,提升教育质量C.保障学生的受教育权D.保障教育公平
单项选择题1999年,国务院批转教育部制定的()明确提出,实施 跨世纪素质教育工程 ,整体推进素质教育,拉开了素质教育从典型示范转向整体推进和制度创新的序幕。
A.《面向21世纪教育振兴行动计划》B.《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》