A.小学生的主要发展任务是培养勤奋感B.自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象C.自主性是形成健康个性品质的基础D.基本信任对基本不信任是个体人格发展的第一个转折点
单项选择题关于学生的认知发展,下列说法错误的是()
A.个体的认知发展一般是伴随着生理与心理变化而发展的B.图式是一个有组织、可重复的行为或思维模式C.学习准备是一个静态过程D.同化和顺应是个体适应环境的两种方式
单项选择题下列例子属于“具体运算阶段”的是()。
A.小姨把苹果放在身后,小果就觉得苹果从这个世界消失了B.小摇能解答二元一次方程C.小佛跟妈妈说:“今天太阳公公出来了”D.小时借助木棒可以进行百位以内的加减法运算
单项选择题小朱在春游的时候看到湖面上游着一只白天鹅,他以为是自己在爷爷家看到的鸭子,就开心地大叫:“看,是鸭子。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小朱适应环境的方式属于()。这是一种()的过程。
A.同化;量变B.顺应;量变C.同化;质变D.顺应;质变
单项选择题小明上课时,常常在老师刚刚提问结束就举手回答问题,但是答案往往不太准确,老师建议小明多思考再回答。小明的认知方式属于()。
A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型
单项选择题在认知方面独立于周围的背景,倾向于在更抽象和分析的水平上加工,独立对事物做出判断,这种学生的认知方式属于()。
A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型
单项选择题关于学生的个性发展,说法不正确的是()。
A.理想、信念也包含在个性之中,属于个性心理特征B.自我包括自我认识、自我体验和自我调控C.口唇期阶段,流露出较早阶段的快感和偏见D.繁殖对停滞阶段的危机得到成功解决,个体就会形成关心的品质
单项选择题比纳-西蒙量表与S-B量表发表的时间相差()年。
A.11B.24C.20D.13
单项选择题关于学生个性发展理论,下列说法不正确的是()。
A.弗洛伊德认为0-6个月的儿童的世界是无对象的,还没有实现存在的人和物的概念B.生殖期的下一个阶段就是潜伏期C.基本信任感是以后各个时期发展的基础,其中最重要的是青年时期发展起来的同一性的基础D.自主对羞怯和怀疑阶段的下一个阶段就是主动对内疚阶段
单项选择题进入(),其性的发展便呈现一种停滞的或退化的现象,也可能完全缺乏,也可能不完全缺乏。前期的各种记忆都逐渐被遗忘,该时期是相当平静的时期,人会有意地把精力放在学习、游戏、运动中。
A.生殖期B.潜伏期C.肛门期D.性器期
单项选择题“苹果是红色的,外形是圆的”,这是经验分类中的()。
A.数理逻辑经验B.社会文化经验C.物理经验D.理论经验