A.掌握学习 B.个别指示教学 C.个人化教学系统 D.留级和跳级
单项选择题学习策略包括认知策略、元认知策略和()。
A.记忆策略 B.资源管理策略 C.思维策略 D.学习方法
单项选择题儿童可以自发地产生并且有效地使用策略的时期是()。
A.小学 B.初中 C.小学、初中 D.初、高中
单项选择题一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期,是在()。
A.小学低年级 B.小学中高年级 C.初、高中 D.大学
单项选择题心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立,握弓,放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
A.指导 B.发现 C.练习 D.反馈
单项选择题动作技能的特点不包括()。
A.观念性 B.展开性 C.客观性 D.外显性
单项选择题学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()。
A.高原现象 B.倒摄抑制 C.生理极限 D.及时反馈
单项选择题以下技能中,属于操作技能的是()。
A.阅读技能 B.运算技能 C.记忆技能 D.吹拉弹唱技能
单项选择题心智技能形成过程中各阶段顺序是()。
A.原型操作,原型定向,原型内化 B.原型操作,原型内化,原型定向 C.原型内化,原型定向,原型操作 D.原型定向,原型操作,原型内化
单项选择题学习策略的研究开始于()。
A.布鲁纳 B.罗杰斯 C.桑代克 D.斯金纳
单项选择题概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于()。
A.精加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.复述策略