明明从幼儿园回到家以后，做什么事情都会说，我们老师说的，可以这样做，我们老师也总是这样做，明明的这一举动，说明幼儿老师的劳动具有（）。

单项选择题和小学，中学，大学的老师相比，幼儿教师做的人才培养的工作具有（）。

A.奠基性
B.复杂性
C.创造性
D.决定性

单项选择题很多时候，我们不记得小学和中学的老师，却对某个幼儿园老师印象非常深刻，对他的一言一行都记得非常清楚，一些观点影响了我们的一生，这说明幼儿教师的工作具有（）。

A.奠基性
B.示范性
C.决定性
D.长期性

单项选择题幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理，还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心，使幼儿在生、心理方面得到和谐发展，最能表达这句话的意思是（）。

A.幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿
B.幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿
C.幼儿教师既要有妈妈的爱心，还要有教师的责任
D.在幼儿园里，幼儿教师不仅是老师，也是妈妈

单项选择题夸美纽斯曾说：“教师的嘴就是一个源泉，从那里可以发展知识的源流，从学生的身上流过，每逢这个源开放的时候，学生就把自己的注意当作水槽一样，放在它的下面。一定不让流出的东西跑掉了。”这句话形象地说明了（）。

A.教师工作的辛苦
B.学生学习的辛苦
C.受教育者学习的被动与无奈
D.教育者的被动与无奈

单项选择题赵寄石在《让孩子做学习的主人》文章中说：“幼儿教师要在儿童与社会建设人才之间架起一座座桥梁，引导孩子自己走过桥，……”，下列说法表达最正确一项是（）。

A.教师要放手让幼儿自主活动，自主学习，主动发展
B.老师要让幼儿自己学习，一点都不要去干预
C.老师既要传授知识，也要支持幼儿自己学习
D.老师不需要传授知识，只要放手让幼儿自己去学习就可以了