自古至今人类的生活方式大致可分为生存型、发展型和（）三种基本类型。

单项选择题具有颠倒角色与自我解放作用的游戏类型是（）

A.练习性游戏
B.构造性游戏
C.伪装的游戏
D.带规则的游戏

单项选择题“耳中见色，眼里闻声”指的是审美知觉的（）

A.互通性
B.完形性
C.情感性
D.主动性

单项选择题听觉艺术的审美媒介是（）

A.耳朵
B.审美心理
C.音乐
D.声音

单项选择题梁启超认为，进行情感和趣味教育可以从劳作、游戏、艺术、学问四个方面人手，但其中最重要的是（）

A.劳作
B.游戏
C.艺术
D.学问

单项选择题“移情”现象属于（）

A.科学情感
B.道德情感
C.审美情感

单项选择题文学在少儿审美发展中所起的作用是（）

A.培养少儿的审美知觉能力
B.培养少儿的艺术思维能力
C.发展少儿的直觉洞察力
D.培养少儿的听觉感知力

单项选择题把审美创造力称为“美育中的精灵”的人是（）

A.加里宁
B.柏拉图
C.苏霍姆林斯基
D.亚里士多德

单项选择题美产生和发展的客观基础是（）

单项选择题真正拉开中国美育帷幕的，当属春秋时期的（）

A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子

多项选择题下列属于教师的形象美设计范围的有（）

A.仪表
B.举止
C.教态
D.审美心理结构
E.生活审美化