A.言语信息.智力技能.认知策略.动作技能和态度 B.言语信息.智力技能.认知策略.动作技能和价值 C.识别能力.智力技能.认知策略.动作技能和态度 D.识别能力.智力技能.认知策略.动作技能和价值
单项选择题教学设计的基本方法是0,包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤()
A.系统方法 B.推理 C.分析 D.证实
单项选择题以下不是音乐素材文件格式的是:()
A.way B.梦 C.mp3 D.mid
单项选择题支架式教学策略这种教学思想来源于()。
A.美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论 B.美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论 C.苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论 D.美国心理学家.教育学家布鲁纳的认知结构学习理论
单项选择题教学评价可使用观察法进行,观察即在()的教育场景下了解观察对象。
A.自然 B.人为搭建 C.虚拟现实 D.多媒体
单项选择题当光标置于要删除的文字之后,按一下()键即可删除该文字
A.Backspace B.Delete C.Insert D.end