开发有效的测试题目，首先要（）。

单项选择题学生学习的起点可以分为逻辑起点和现实起点，课前评价的重要作用之一是找准学生学习的（）。

A.逻辑起点
B.适当起点
C.现实起点
D.过高起点

单项选择题下面四项中，能提高教师课堂评价语有效性的一项是（）。

A.无论如何都不否定学生的答案
B.根据学生反应有针对地评价
C.叫更多的学生回答问题
D.告诉学生问题的标准答案

单项选择题一位老师发现在学校里，女生人人爱跳皮筋，年复一年，连男生也十分喜爱这项活动。跳皮筋有个玩法即边跳边哼儿歌，但学生哼的儿歌非常单调，总是那么几首，于是老师给学生布置了这样一项作业：同学边跳边哼古诗，一个月后看谁积累古诗多。这位老师的做法体现了（）的原则。

A.关注学生差异
B.整合多个学科
C.拓宽作业视野
D.遵循学习规律

单项选择题课后评价不仅具有巩固学习效果的功能，还具有（）功能。

A.统一问题答案
B.实现生生经验交流
C.确定学习起点
D.监控学生学习进程

多项选择题小学语文教师开展语文综合性学习的主要途径有：（）。

A.依托其他学科
B.整合其他学科
C.融入学生生活
D.依托语文教材