美术课上，学生在欣赏名画《清明上河图》时产生的愉悦情感属于（）

单项选择题“忧者见之则忧，喜者见之则喜”所说的情绪状态是（）

A.心境
B.适应
C.应急
D.应激

多项选择题情绪与情感的反应特点不同，情绪具有（）

A.情境性
B.持久性
C.外显性
D.内隐性

单项选择题教师上课时，抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意。这种注意是（）

A.无意注意
B.有意注意
C.随意注意
D.有意后注意

单项选择题“1000个人眼中有1000个哈姆雷特”体现了知觉的（）

A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性

单项选择题“久居鲍肆，常闻不知其臭”。这从心理过程上来说属于（）的适应性。

A.思维
B.记忆
C.感觉
D.知觉

单项选择题在回答“大前天是星期五的前一天，后天是周几？”这一问题时，有人能很快给出答案，而有人则需要很长的时间。这反映了思维的哪些品质？（）

A.思维的广阔性与深刻性
B.思维的独立性与批判性
C.思维的灵活性与敏捷性
D.思维的逻辑性与形象性

单项选择题在思考问题和解决问题时，推理严谨，层次分明，论证充分，结论确凿。这反映了思维的（）

A.广阔性
B.深刻性
C.逻辑性
D.严谨性

单项选择题把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识。这种思维过程是（）

A.分析与综合
B.比较
C.抽象与概括
D.具体化

单项选择题通过学习，学生能从喜鹊、麻雀、乌鸦、鸵鸟中总结出它们共同的特征都是有羽毛的卵生动物，而舍弃它们会飞与不会飞等个别特征。这是思维（）的过程。

A.比较
B.分析
C.具体化
D.抽象

单项选择题警察在嘈杂的人群中，能迅速辨别出罪犯。这主要依赖哪种思维？（）

A.分析思维
B.直觉思维
D.发散思维
C.形象思维