西方美学史上提出著名的“心理距离说”的是（）。

单项选择题达·芬奇在《论绘画》中说：“你应该看着某些潮湿的玷污的墙面，或凹凸不平的有颜色的石头，如果你要创造某种背景，就能从这些墙面或石头上看见天赐的风景画。”这句话包含的审美认识心理要素是（）。

A.审美感知
B.审美情感
C.审美想象
D.审美理解

单项选择题如果不知道《白蛇传》故事，就不能欣赏“断桥残雪”的特殊意味，这一现象说明在审美理解的建构中离不开（）。

A.历构层
B.临构层
C.预构层
D.超构层

单项选择题在审美理解建构中的三个层次中，处于核心地位的层次是（）。

A.历构层
B.临构层
C.预构层
D.超构层

单项选择题审美理解既不是一种感性认识，也不是一种理性认识，而是（）。

A.二者的统一
B.二者的渗透
C.价值体悟
D.渗透着感性认识的理性认识

单项选择题在审美认识心理的诸要素中，属于审美认识活动的最终归属的是（）。

A.审美感知
B.审美情感
C.审美想象
D.审美理解

单项选择题在审美认识心理的诸要素中，处于审美认识活动起点地位的是（）。

A.审美感知
B.审美情感
C.审美想象
D.审美理解

单项选择题在审美认识心理的诸要素中，处于核心地位的是（）。

A.审美感知
B.审美情感
C.审美想象
D.审美理解

单项选择题想象可分为两类，一类是再造想象，另一类是（）。

A.创造想象
B.艺术想象
C.再现想象
D.审美想象

单项选择题在审美价值心理诸要素中，表现人们在审美过程中的价值评价的心理要素是（）。

A.审美欲望
B.审美兴趣
C.审美情感
D.审美意志

单项选择题审美欲望在审美过程中表现为审美的价值追求，审美兴趣则表现为审美的（）。

A.价值选择
B.价值评价
C.价值导向
D.价值取向