调皮的小李看到大家都在认真地学习时，他也不好意思弄出动静，于是也安静地学习。小李的纪律形成属于（）。

单项选择题新学期，某校对教师进行调整。李老师被分配到六年级（3）班，为了摸清三班学生的基础，以便于后续针对性教学。李老师第一节课就组织全班进行摸底考试。李老师采用这种方式属于（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对性评价

单项选择题兰兰为了让妈妈也能在外人面前夸奖自己而努力的考取教师编制。根据奥苏贝尔成就动机的分类，这种成就动机属于（）。

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.交际内驱力

单项选择题通过对成就动机的研究，阿特金森认为人的成就动机可以分为力求成功的动机和避免失败的动机。其中，持有力求成功的动机的人一般会选择成功概率在（）的任务。

A.10%
B.50%
C.95%
D.90%

单项选择题刘刚学习汉语拼音后影响到学习英文字母，经常将英文字母的“b”读成之前学习的汉语拼音“b”的发音，其中发生的迁移是（）。

A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移

单项选择题媛媛在学习中非常善于安排复习，她经常灵活地利用零碎的时间对所学的知识进行及时复习，并且取得较好的学习效果。媛媛同学所采用的策略属于（）。

A.精细加工策略
B.认知策略
C.元认知策略
D.资源管理策略