“教，是为了不教”，这句话体现的德育原则是（）

单项选择题德育过程培养学生“知”的含义是（）

A.对是非、善恶及荣辱的认识、判断和评价
B.对事物的爱憎、好恶的态度
C.为实现一定的道德目的、道德行为所做出的自觉的、坚持不懈的努力
D.在道德规范的调节下，在行动上对他人、对社会做出的反应
E.心悦诚服地接受或改变某种道德观点或信念

单项选择题下列关于德育的说法哪项是错误的（）

A.能促进人的全面发展
B.各个社会共有的教育现象
C.没有阶级性
D.教学生学会做人的活动
E.学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式

单项选择题为保证考生有更多时间思考正确答题，编制选择题备选项应注意：（）

A.将重复词句放在题干中
B.各项词句详简一致
C.能太多
D.干扰性不能太强
E.各项相关性小些

单项选择题要了解新生原有基础水平，较好的评价方法是：（）

A.自我评价和他人评价
B.查阅以前的学习成绩
C.标准参照性评价
D.诊断性评价
E.系统测验评价

单项选择题关于有效评价工具指标的陈述，正确的是：（）

A.信度是指同样的学生做水平相等试卷成绩很接近
B.当难度系数为0.5时认为是试题很难
C.考试能测量出学生的知识程度反应是试卷reliability
D.好学生得高分，没学好的学生得低分表示该试卷有效度
E.统计每题试题的答错率为该题的难度系数

单项选择题为将教育评优工作与日常教学工作有机结合，应定期检查教学效果，不属于常采用的评价形式是：（）

A.观摩教学
B.教学评比
C.竞赛评比
D.座谈讲评
E.检查性听课

单项选择题相对评分法应用于：（）

A.他人评价
B.定性评价
C.形成性评价
D.日常观察评价
E.常模参照性评价

单项选择题按选择题的编制原则分析有些试卷，常见的不当之处是：（）

A.备选项文字太精简
B.正确选项无暗示
C.题干以疑问句表述
D.备选项按逻辑排列
E.每题的权重太大

单项选择题属于主观性试题的是：（）

A.填充题
B.是非题
C.病例题
D.单项选择题
E.多项选择题

单项选择题评价试卷质量的指标最主要的有四项，下列不属于评价指标的是：（）

A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
E.猜测度