在日常工作中通过（）、观察和日常行为考评，及时发现学生存在的问题，并采取适当措施加以解决。

单项选择题以创建（）为目标的团队建设和以学生日常行为考核为主要手段的班风建设。

A.班级文化
B.班级建设
C.和谐班级
D.班级管理

单项选择题班级的日常管理包括开展以（）为主要形式的日常德育教育。

A.考试
B.巡察
C.班级活动
D.班会

单项选择题班主任以（）与学生日常生活的联系为基础。

A.班级利益
B.班级管理
C.班级文化
D.班级制度

单项选择题班委会是班级学生委员会的简称，是班主任指导和班级团支部监督下独立开展自我管理、自我教育、（）的学生组织。

A.自我监控
B.自我认识
C.自我表现
D.自我服务

单项选择题技工院校班级文化建设通常包括（）、制度文化以及精神文化三个方面。

A.物质文化
B.民族文化
C.心理文化
D.技能文化

单项选择题班主任是指在共同的生活和学习过程中形成的，班级成员（学生、教师、家长等）共有信念（）态度和行为规范的复合体。

A.诚信
B.价值观
C.公正
D.权威

多项选择题对中等职业学校（含职业高中、职业中专）学生的处分为（）

A.警告
B.严重警告
C.记过
D.留校察看
E.勒令退学
F.开除学籍

多项选择题对普通高校学生的处分为（）

A.警告
B.严重警告
C.记过
D.留校察看
E.开除学籍

单项选择题不是“六个一”新生班级更新信息方法的是（）

A.每一个学期更新
B.每一位学生
C.进行一次长谈
D.重点、关爱
E.几年都不更新

多项选择题开展校纪校规教育，养成规则意识，需要班主任循序渐进地引导新生，从（）到实践和反思，逐渐开展。

A.认知
B.理解
C.认同
D.内化