我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是（）

多项选择题从广义上说，心理健康教育工作者的专业技能包括（）

A.心理测评的技能
B.设计并实施团体心理健康教育活动课的技能
C.设计并实施个别心理咨询与辅导的技能
D.心理治疗与行为矫正的技能等

多项选择题我国心理健康教育工作者的培养方式主要有（）

A.国外在华机构的专题培训
B.教育部门心理健康教育的在职培训
C.社会机构心理健康教育的专题培训
D.高等院校心理健康教育的人才培养

多项选择题学校心理健康教育工作者的职责主要有（）

A.为学校服务
B.为学生服务
C.为教师和家长服务
D.为精神病人服务

多项选择题心理健康教育是一门特殊的学科，具有很强的（）

A.灵活性
B.知识性
C.专业性
D.科学性

多项选择题被大家认可的指称专职从事心理健康教育的人员的称谓有（）

A.心理健康教育工作者
B.心理辅导员
C.心理健康教师
D.心理医师

多项选择题下列哪些称谓不能指称专职从事心理健康教育的人员（）

A.心理咨询师
B.心理治疗师
C.心理医师
D.心理健康教育工作者

多项选择题心理健康教育的组织管理评估的内容有（）

A.领导重视程度
B.学生重视程度
C.管理机构
D.管理过程

多项选择题心理健康教育的课程评估的内容有（）

A.课程设置
B.教材及教师
C.教学方法和过程
D.课程效果

多项选择题搜集学校心理健康教育工作评估信息的方法主要有（）

A.听取汇报与查阅材料
B.实地考察与座谈讨论
C.问卷调查与考察测验
D.道听途说与主观臆想

多项选择题心理健康教育绩效评估的功能主要是（）

A.导向功能
B.诊断功能
C.激励功能
D.特殊功能