人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。

单项选择题明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。

A.康德
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯

单项选择题国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。

A.主体教育观
B.精英主义价值观
C.知识主义价值观
D.多元主义价值观

单项选择题（）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。

A.叙事研究法
B.调查法
C.观察法
D.行动研究法

单项选择题（）不是教育研究方法的特点。

A.客观性
B.可验证性
C.综合性
D.伦理性

单项选择题教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。

A.问题
B.计划
C.行动
D.反思

单项选择题教育研究首先必须遵守的原则是（）。

A.伦理性原则
B.匿名原则
C.保密原则
D.自愿原则

单项选择题虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（）。

A.科学性
B.系统性
C.综合性
D.可验证性

单项选择题教育科学研究的本质特征是（）。

A.整理知识
B.创新
C.经验描述
D.继承

单项选择题教育研究活动的最后一个环节是（）。

A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的评价
D.教育研究成果的概括

单项选择题教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。

A.行动研究法
B.个案研究法
C.实验研究法
D.调查研究法