感性认识要通过哪些心理过程来完成（）

多项选择题理性认识要通过哪些心理过程来完成（）

A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.表象
E.想象
F.思维

多项选择题在理性认识阶段，幼儿老师应该采用（）方法来促进幼儿对事物的理解。

A.充分利用已有的经验
B.开展动手动脑的操作活动
C.促进知识系统化
D.发挥教师的主导作用

多项选择题知识的巩固是哪几个过程来完成的（）

A.回忆
B.保持
C.再认
D.复习
E.识记

多项选择题幼儿的再认和回忆，取决于下列条件（）。

A.幼儿的身体健康状况
B.幼儿的生理健康状况
C.幼儿的心理状态
D.能否运用正确的回忆方法

多项选择题在法律上，幼儿的证词证言不被采纳，原因是（）

A.幼儿年龄太小，记性差
B.幼儿还没有法律意识
C.幼儿对事件的回忆容易被误导
D.幼儿回忆内容的准确性、真实性有时需要进一步的考证

多项选择题关于知识的领会，知识的巩固，知识的应用，下列说法正确的有（）

A.知识的领会和知识的巩固是知识的应用的前提
B.知识的应用又使知识的领会和知识的巩固得到检验和发展
C.没有知识的领会和知识的巩固就谈不上知识的应用
D.只要领会和巩固好了知识，就一定能应用好知识
E.要应用好知识就一定要领会和巩固好知识

多项选择题下列选项属于培养幼儿创造性思维的主要措施有哪些（）

A.爱护幼儿的创造萌芽
B.激发幼儿的创造性思维
C.提供丰富、适宜的刺激环境
D.应用多种训练方法
E.重视智力因素的培养

多项选择题在幼儿的成长过程中有哪些需要（）

A.学习的需要
B.认知的需要
C.运动的需要
D.成长的需要
E.交往的需要
F.操作和探索的需要
G.发展的需要
H.自我实现的需要

多项选择题在蒙台梭利教育中，教师是一个环境的（）

A.观察者
B.支持者
C.合作者
D.组织者
E.指导者

单项选择题幼儿教师职业的角色特点有（）

A.观察者
B.支持者
C.合作者
D.组织者
E.指导者