A.0B.2C.3D.5
单项选择题小莉教女儿在父亲向她挥手后,要向父亲挥手。现在,小莉想教女儿,有人向她招手的话,她就向他们招手。小莉需要用()帮助女儿实现这个目标。
A.刺激泛化B.反应泛化C.刺激塑造转换D.以上全部
单项选择题功能分析通常包括哪些实验条件?()
A.后效单独、后效游戏、后效逃脱和后效注意条件B.注意,不注意,有形物,无有形物条件C.控制、游戏、后效注意和单独条件D.后效逃脱、单独、后效注意和游戏条件
单项选择题在功能分析的哪种条件下,实验人员会在目标反应发生后不予以关注?()
A.注意条件B.要求条件C.有形物条件D.以上全部
单项选择题小明第一次跳伞。幸运的是,教练绑在小明的后背上,以确保小明一直是安全的。当飞机在合适高度时,教练说: 3,2,1,跳! 。即使小明吓得不敢跳,教练还是跳了下来,两人都自由下落。教练在合适的时间拉开伞索,他们都安全地降落在地面。关于帮助小明跳下飞机,教练使用了:()
A.Premack原则B.高机率要求顺序C.零错误学习程序D.反应阻挡
单项选择题小莉老师教学生迈克如何读出字母表中的每个字母,如何读出所有字母的组合(如fl、gr、sh等)。小利是:()
A.在帮助促进迈克的泛化学习B.在教迈克从阅读中得到衍生关系C.示范者,迈克是模仿者D.在教迈克反应维持