A.指向性B.集中性C.选择性D.无意性
单项选择题果果和描描在教室里画画,果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音,就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响,继续画画。由此可推断()。
A.果果的表现是有意注意B.描描的表现是有意注意C.果果的表现是有意后注意D.描描的表现是无意注意
单项选择题3-6岁幼儿的注意以无意注意为主。因此,在教学活动中()。
A.教师的穿着打扮应尽量吸引幼儿B.教师为幼儿提供的刺激物越多越好C.应只根据教学计划安排教育内容D.活动环节应动静结合
单项选择题宋老师让晓晓和强强观察蚂蚁,当看到旁边的小朋友玩游戏时,强强立即加入了他们,而晓晓则能排除干扰,按照老师的要求继续观察。下列说法正确的是()。
A.晓晓的表现是有意注意B.强强的表现是有意注意C.晓晓的表现是无意注意D.强强的表现是有意后注意
单项选择题大班幼儿在面对外界丰富的刺激时,能努力克制自己,继续专注自己的事情,这是由于幼儿的()。
A.无意注意占主要优势B.有意注意逐渐发展C.注意的广度不断扩大D.注意的转移能力不足
单项选择题3岁的天天玩游戏时,常常顾不上同伴,以独自游戏为主。这是因为幼儿注意的()。
A.稳定性差B.分配能力不足C.范围较大D.集中性差
单项选择题下列选项中,不属于运用有意注意的规律组织幼儿活动的是()。
A.教室里要尽量排除和幼儿活动无关的物品B.父母可以多带幼儿出门旅游C.在课堂上,教师的语音、语调要抑扬顿挫D.暑假了,教师让每一名幼儿在暑期持续观察一种植物的生长
单项选择题学生能够不受窗外其他因素的干扰专心听课,这是属于()。
A.有意注意B.无意注意C.有意注意和无意注意两者均有D.选择性注意
单项选择题一般来说,()的幼儿在正确的教育和适宜的条件下,注意的时间可以达到10-15分钟,并能按照成人的要求组织自己的注意。
A.3~4岁B.4~5岁C.5~6岁D.6~7岁
单项选择题军军在写作业时不是东瞄瞄西看看,就是没心思写作业,这说明军军的()能力较差。
A.注意分配B.注意转移C.注意广度D.注意稳定性
单项选择题当幼儿对教师产生兴趣并认真听教师说话时,眼睛会一动不动地望着教师,这种现象叫作()。
A.非适应性运动B.适应性运动C.有关运动D.无关运动