西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。

单项选择题个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性

单项选择题技能形成的基本途径是（）。

A.讲解
B.观察
C.示范
D.练习

单项选择题下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B.教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C.学校有专门负责教育工作的教师
D.教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

单项选择题澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。

A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.虚拟直观

单项选择题“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

A.知识的传授
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德