学会写“金”这个字后，有助于学习写“鑫”字，这体现了（）。

单项选择题下列现象不属于迁移的是（）。

A.触类旁通
B.闻一知十
C.照本宣科
D.温故知新

单项选择题记忆术属于（）。

A.复述策略
B.计划策略
C.组织策略
D.精加工策略

单项选择题谐音法属于（）。

A.复述策略
B.计划策略
C.组织策略
D.精加工策略

单项选择题教师告诉学生：“人”（单人旁）累了，就靠在“树”（木）上“休息”。对“休息”的“休”字的处理，就是采用了学习策略中的（）。

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.调节策略

单项选择题列提纲就是将所要学习材料的要点列成纲要，以促成对材料掌握的一种学习策略。它属于（）。

A.复述策略
B.记忆术
C.组织策略
D.缩略词法

单项选择题提问是一种有助于学生学习课文、演讲以及其他信息的策略，它属于（）中的一种。

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.监视策略

单项选择题小学生在阅读时，发现不理解材料的某一部分，退回去重新阅读困难的段落并放慢速度。我们称这一学习策略为（）。

A.计划策略
B.组织策略
C.监视策略
D.调节策略

单项选择题根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括（）。

A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.行为策略

单项选择题一般来讲，问题情境的难度在（）左右最能激发学生的学习动机。

A.30%
B.50%
C.70%
D.90%

单项选择题阿特金森提出的成就动机理论，认为影响成就动机强度的因素有三个，下面选项中的（）除外。

A.个体动机倾向
B.人对成功的期待
C.成功的诱因值
D.强化的作用