皮亚杰将儿童的道德发展分为前后相继的：（）

单项选择题反向社会化又称：（）

A.无社会化
B.逆向社会化
C.顺向社会化
D.标准社会化

单项选择题儿童天生的“语言获得装置”简写成：（）

单项选择题库利认为，自我或人格是社会的产物，其产生只能通过：（）

单项选择题个体生活情境层次是个体人格形成和发展的：（）

A.动力机制
B.微观机制
C.中观机制
D.宏观机制

单项选择题表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是：（）

单项选择题和基本归因错误有着十分密切联系的是：（）

A.“行动者-观察者效应”
B.“前台-后台效应”
C.“首因-近因效应”
D.“主我-客我效应”

单项选择题刻板印象一经形成便具有较高的：（）

A.变化性
B.反复性
C.稳定性

单项选择题认知者在与熟人交往时，起较大作用的是：（）

A.近因效应
B.首因效应
C.末尾效应
D.晕轮效应

单项选择题最早提出印象形成中的近因效应的是：（）

A.阿希
B.戈夫曼
C.林语堂
D.卢钦斯

单项选择题Self是个体有关自己的：（）

A.客观经验
B.主观经验
C.具体思维
D.抽象思维