在第二语言习得研究领域，60年代后期对比分析在理论和实践上都面临着严重的挑战的原因是什么？（）

多项选择题偏误分析除了收集资料以外，还包括以下哪些步骤？（）

A.解释偏误
B.评估偏误
C.鉴别偏误
D.描写偏误

多项选择题偏误的产生是必然的，学习者的偏误本身并非一无是处，偏误也是有意义，偏误的意义主要体现在哪些人群上？（）

A.第二语言教师
B.第二语言学习者
C.学习者母语社团
D.第二语言习得研究者

多项选择题以下哪些研究可以归为学习者语言特征研究范畴？（）

A.学习者策略因素
B.习得顺序
C.语言变异
D.偏误分析

多项选择题以下哪些方面属于第二语言习得的主要研究范畴？（）

A.学习者的语言系统
B.学习者的母语系统
C.学习者的习得过程和机制
D.学习者自身

单项选择题‎下列哪一种情况无法获得真正的语言输入？（）

A.听广播
B.看电视
C.听讲座
D.课堂上听老师语法规则的讲解