顿悟说的代表人物是（）

单项选择题奥苏贝尔认为学生学习的实质是（）

A.有意义的接受学习
B.有意义的发现学习
C.探究学习
D.发现学习

单项选择题老师在教授课文时列提纲的形式来板书。老师使用的学习策略是（）

A.精细加工策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.计划策略

单项选择题充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象帮助记忆，这是使用了（）

A.附属策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.计划策略

单项选择题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意地制定的有关学习过程的（）

A.学习计划
B.学习目标
C.复杂方案
D.可行方案

单项选择题计划策略、监视策略、调节策略属于下列哪一种学习策略（）

A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.组织策略

单项选择题学习世界历史对先前学习的中国历史会产生的影响是（）

A.逆向迁移
B.顺向迁移
C.垂直迁移
D.正迁移

单项选择题在汉语学习过程中学习语法，对进行英语语法学习的影响是（）

A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.正迁移

单项选择题学习骑自行车对学习骑三轮车的影响是（）

A.负迁移
B.一般迁移
C.正迁移
D.水平迁移

单项选择题阅读技能的掌握有助于写作技能的形成是（）

A.水平迁移
B.正迁移
C.负迁移
D.一般迁移

单项选择题属于内在、不稳定、可控的因素是（）

A.运气
B.努力
C.能力
D.任务难度