顿悟说的代表人物是（）

单项选择题奥苏贝尔认为学生学习的实质是（）

A.有意义的接受学习
B.有意义的发现学习
C.探究学习
D.发现学习

单项选择题老师在教授课文时列提纲的形式来板书。老师使用的学习策略是（）

A.精细加工策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.计划策略

单项选择题充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象帮助记忆，这是使用了（）

A.附属策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.计划策略

单项选择题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意地制定的有关学习过程的（）

A.学习计划
B.学习目标
C.复杂方案
D.可行方案

单项选择题计划策略、监视策略、调节策略属于下列哪一种学习策略（）

A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.组织策略