教师道德品质的构成包括（）。

多项选择题从教师道德品质的特点中，我们可以知道（）。

A.教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
B.教师道德品质仅是其内部意志的体现
C.教师道德品质仅需行为整体加以体现
D.教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

多项选择题教师道德信念形成的最基本的条件有（）。

A.掌握有关的道德知识
B.通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验
C.在道德实践中的情感体验
D.形成道德信念使知情意行这些心理成分都得到相应的发展

多项选择题处于道德品质形成与发展的第二阶段的教师（）。

A.在追求自身利益的时候，会考虑到群众的评价和周围的舆论
B.他们的道德认识和道德情感往往基于自身利益
C.他们的行为不仅是为了避免惩罚，还会在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为
D.他们拥有独立思考和独立评判的能力；E.他们的道德认识、情感、意志都处于消极、被动状态

多项选择题具备节操道德品质的教师能够（）。

A.始终能忠诚于人民的教育事业
B.能坚定不移地维护教育事业的整体利益
C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务
D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

多项选择题从社会活动方式的角度看，人的行为本质包括（）。

A.人的行为是积极能动的自主活动
B.人的行为是受意识支配的自觉活动
C.人的行为受社会条件制约
D.人的行为是具有某种社会倾向性的社会性活动