在大周期的准备期技战术训练中，主要使用方法为（）

单项选择题全年训练按两个完整的大周期组织实施，称为（）安排。

A.年度单周期
B.年度双周期
C.年度三周期
D.年度多周期

单项选择题在全程性多年训练过程的各阶段中，高水平保持阶段的主要任务是（）

A.发展多种运动能力
B.提高专项竞技能力
C.创造最佳优异成绩
D.保持专项竞技水平

单项选择题在全程性多年训练过程的各阶段中，最佳竞技阶段的主要任务是（）

A.发展多种运动能力
B.提高专项竞技能力
C.创造最佳优异成绩
D.保持专项竞技水平

单项选择题在全程性多年训练过程的各阶段中，专项提高训练阶段的主要任务是（）

A.发展多种运动能力
B.提高专项竞技能力
C.创造最佳优异成绩
D.保持专项竞技水平

单项选择题发展一般运动能力，主要是通过（）阶段来实现的。

A.基础训练
B.专项提高
C.最佳竞技
D.高水平保持

单项选择题提高运动员协调素质的最佳年龄为（）

A.5-8岁
B.9-14岁
C.15岁以上
D.任何年龄

单项选择题基础训练阶段的主要任务是发展运动员一般运动能力，时间多为（）

A.3-5年
B.4-6年
C.4-8年
D.2-5年

单项选择题专项提高训练阶段的主要任务是提高运动员专项竞技能力，时间多为（）

A.3—5年
B.4—6年
C.4—8年
D.2—5年

单项选择题运动负荷的测试与监控的知识属于（）

A.人体生物学科
B.心理学科
C.教育学科
D.人文社会学科

单项选择题运动员在训练和比赛中的情绪调节、行为控制的知识属于（）

A.人体生物学科
B.心理学和教育学科
C.人文社会学科
D.其他学科