A.既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生” B.既要合作学习,又要以个人学习作为合作学习的基础 C.既要活跃,又要沉静,以适应外倾和内倾学生的需要 D.重在保证课堂活动不单一化,也增强直观性
多项选择题听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能()。
A.贴近学生的实际生活 B.贴近真实的交际行为 C.贴近英语国家的文化 D.贴近有目的地综合运用英语的活动
多项选择题教师在教学中应关注学生的情感态度,是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素()
A.学习兴趣和动机 B.尊师爱友 C.自信与意志力 D.合作学习
多项选择题要具备较强的综合语言运用能力,必须有语言技能、()作基础。
A.语言知识 B.情感态度 C.学习策略 D.文化意识
单项选择题以下哪种描述是错误的?()
A.听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。 B.听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。 C.基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。 D.在英语学习的起始阶段,教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正,以使学生不走弯路。
单项选择题以下哪个选项不属于学习策略的范畴?()
A.利用音像和网络资源丰富学习内容。 B.设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展。 C.在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标。 D.制订阶段性学习目标以及实现目标的方法。