下列关于教练员身体素质表述正确的是（）

多项选择题教练员对运动员人格力量影响的来源主要有（）

A.个性特点
B.事业心
C.功利心
D.工作态度
E.文化与科学素养

多项选择题教练员权威在心理学形成过程中包括（）

A.法律层面
B.情绪感受层面
C.认识层面
D.价值评判层面
E.感知层面

多项选择题下列属于人们提出的教练目标基本方面是（）

A.青少年儿童在身心方面有所发展
B.使青少年儿童享受运动的乐趣
C.指导运动员或运动队获得比赛胜利
D.培养终生体育意识
E.促进运动员全面发展

多项选择题在一个运动队中，教练员主要要进行哪些方面管理？（）

A.运动员伤病的管理
B.训练组织管理
C.运动队人力资源管理
D.运动队经营管理
E.训练的社会心理管理

多项选择题以下属于学习教练员学意义是（）

A.有助于建设一支胜任我国运动训练需要的，适应世界运动训练发展的教练员队伍
B.探讨合格教练员人才的素质结构，及教练员人才的选拔培养的途径和方法
C.明确现代教练员的素质结构、要求和培养途径
D.提高体育院校运动训练专业学生培养质量
E.有助于教练员以至社会正确认识教练员在社会发展中的地位和作用

多项选择题科学训练具体实施过程包括的主要环节有（）

A.评价科学训练效果
B.将已掌握的科学知识和技术创造性应用到日常训练和比赛中去
C.比较科学知识与技术创造性方案
D.传播、消化和吸收这些科学知识、技术
E.引进和创造先进的科学知识和技术

多项选择题下列对教练员人格力量叙述正确的是（）

A.教练要特别注意自己的行为，在对待事物的态度、处理公私事物、调节人际关系上采取正确的方式
B.通过命令强化运动员训练动机的过程
C.教练员应以身作则，身体力行为运动员作出敬业的榜样
D.教练员把运动员造就一种什么人，自己就应当是这种人
E.运动员训练动机主要来自环境因素和教练员的激励

多项选择题澳大利亚教练员岗位培训一般内容是（）

A.运动生物力学，生理学，心理学，管理学，运动医学
B.运动员思想教育与管理
C.基础理论
D.专业理论与实践
E.管理

多项选择题三级教练员岗位职责是（）

A.掌握本项目国内外发展动向，先进技、战术和训练方法，以及科学选材、训练规律
B.指导和促进我国运动训练教学和运动技术水平的提高
C.总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验，进行专题研究，撰写科研论文
D.按照训练教学任务的要求，拟定和实施训练计划，协助高等级教练员做好运动员的训练教学工作
E.基本掌握运动员的选材和训练方法；总结训练教学实践经验，积累技术资料，建立训练业务档案，主动接受高等级教练员的业务指导

多项选择题影响教练员培养的因素中，教练员本身所具有的因素大致包括（）

A.个性因素
B.志趣因素
C.信念因素
D.心理因素
E.教育因素