幼儿园教育活动的目标体系一般由五个层次构成，即幼儿园保教总目标（体、智、德、美）、幼儿园五大领域（）和艺术目标，幼儿园各年龄（小班、中班、大班）目标，幼儿园各年龄班学期（上学期、下学期）目标以及月目标、具体教育活动目标。

名词解释什么是幼儿社会规范教育; 幼儿社会规范教育名词解释定义是什么?

名词解释什么是幼儿同伴交往能力; 幼儿同伴交往能力名词解释定义是什么?

名词解释什么是幼儿园的精神环境; 幼儿园的精神环境名词解释定义是什么?

名词解释什么是情绪传染; 情绪传染名词解释定义是什么?

单项选择题柯尔伯格认为，性别认知结构中最重要的是（）

A.性别认知
B.性别恒常性
C.性别一致性
D.性别稳定性

单项选择题下列关于自我意识的相关表述有误的是（）

A．从内容上看，自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我。
B．奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的，从生理的自我发展到社会的自我，再发展到心理的自我。
C．自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征。
D．自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期。

单项选择题劳伦茨认为（）同喂食、逃跑、生殖一起共同构成了人类和动物的四大本能系统。

A.模仿
B.攻击
C.游戏
D.睡眠

单项选择题亲社会行为分为哪两个主要类别（）

A.合作与助人
B.鼓励和合作
C.同情与牺牲
D.分享与合作

单项选择题下关于社会认知和认知，皮亚杰的“三山实验”，影响儿童社会认知发展的因素等的表述正确的是（）

A．社会认知和认知是两个相同的概念，二者在发展顺序之间有潜在联系。
B．赛尔曼认为观点采择在儿童社会认知中处于核心地位。
C．皮亚杰的“三山实验”是社会观点采择的典型实验。
D．影响儿童社会认知发展的因素是认知者、认知对象和认知策略。

单项选择题下列关于儿童的同伴交往类型，同伴关系的表述不准确的是（）

A.许多心理学家认为，儿童早期的同伴交往行为几乎都是来自于更早些时候与父母的交往。
B.庞丽娟把儿童的同伴交往类型分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种基本类型。
C.测量同伴关系最典型的方法就是同伴评定法。
D.所谓同伴接纳是指一个儿童被同伴认为是一个值得尊敬的、喜欢的伙伴。