A.假设的运用 B.守恒的运用 C.逻辑推理 D.逻辑法则的运用
单项选择题儿童能够进行逻辑推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这处于认知发展的()。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()。
A.羞耻感B.内疚感C.挫折感D.自卑感
单项选择题一般而言, 心理断乳期 或 危险期 出现在人生的()。
A.少年期 B.青年期 C.幼儿期 D.儿童期
单项选择题青少年身心发展的()规律决定了教育工作必须因材施教。
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
单项选择题埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养()。
A.自主感 B.主动感 C.勤奋感 D.自我同一性
单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。
A.信任感 B.自主感 C.勤奋感 D.主动感
单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11岁儿童要解决的主要矛盾是()。
A.自主感对羞耻感 B.主动感对内疚感 C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对角色混乱
单项选择题()阶段是青少年开始发展自我同一性的时期。
A.小学B.初高中C.大学D.成年
单项选择题以下不属于弗洛伊德所提出的人格发展阶段论的是()。
A.口腔期 B.意识期 C.性器期 D.潜伏期
单项选择题依据传统的气质类型来看,多愁善感的林黛玉属于典型的()。
A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质