A.艺术家的意象的创造和生成 B.情感的产生 C.艺术品的感染效果 D.接受者的被感染
单项选择题明清时期,美育思想主要体现在当时的()
A.小说、戏曲论著中 B.学校教育中 C.音乐中 D.诗词中
单项选择题既是艺术审美体验的集中场所,也是艺术品生产环节、艺术内涵的赋予环节是()
A.艺术接受 B.艺术展示 C.艺术创造 D.艺术品的生成
单项选择题意象的存在、依赖于()
A.创造者的创造 B.接受者的滋养 C.创造和接受主体的创造和滋养 D.生产工人的制造
单项选择题艺术意象是由社会中的人所孕育产生的,因而其具有()
A.社会功利性质 B.阶级性质 C.社会文化性质 D.物质生产性质
单项选择题我们把离开艺术意象的创作过程整体,孤立地追求操作技能与技巧,称为()
A.艺匠 B.匠艺 C.工匠 D.匠工
单项选择题艺术意象的本质属于()
A.人的生产劳动范围 B.人的心理活动范围 C.人的社会活动范围 D.人的理性思维活动范围
单项选择题艺术创造的源动力是()
A.艺术素质 B.艺术冲动 C.创作欲望 D.艺术情感
单项选择题在空间艺术的各种形态中,最具有主观性和精神性的是()
A.建筑 B.雕塑 C.绘画 D.音乐
多项选择题下列属于艺术品物质实在层的有()
A.大理石 B.画布 C.线条 D.胶卷 E.色彩
多项选择题从起源角度定义艺术的有()
A.模仿说 B.游戏说 C.集体无意识说 D.载道说 E.娱乐说