清末批判科举制度“摧锄天下之才”，已到了“既穷既极”的末路的人是（）。

单项选择题明末清初杰出的实学思想家、教育家，号习斋的人是（）。

A.李自成
B.左良玉
C.颜元
D.王夫之

单项选择题东晋著名书法家，被后人称作“小圣”的是（）。

A.王羲之
B.王献之
C.王疑之
D.颜之推

单项选择题汉代创办的宫邸学，也称（）。

A.太学
B.地方官学
C.“四姓小侯学”
D.史学

单项选择题被后世尊称为理学鼻祖的是（）。

A.朱熹
B.周敦颐
C.程颢
D.张载

单项选择题对经学的发展有很大贡献，并使后世中国封建社会教育拥有经典教科书的是（）。

A.荀子
B.老子
C.庄子
D.墨子

单项选择题批评儒家“信而好古，述而不作”的保守态度的是（）。

A.老子
B.韩非
C.荀子
D.墨子

单项选择题导致氏族社会形成的原因是（）。

A.血缘群婚的确立
B.对偶婚的确立
C.族外婚削的确
D.族内婚制的确立

单项选择题既促进了人类稳定的生活方式，又扩大了教育的内容和形式的是原始人类的（）。

A.生活环境的变化
B.经济方式的变化
C.生产工具的变化
D.居住环境的变化

单项选择题为原始教育的产生提供必要性的是（）。

A.社会生产与社会生活的需要
B.语言的产生
C.经济的发展
D.生产工具的改进

多项选择题福禄贝尔认为儿童教育还要遵循哪些基本原则？（）

A.适应自然的原则
B.（连续）发展的原则
C.自动的原则
D.内外结合原则