A.教学的最终目的是发展学生的情感和健全的人格B.教学活动必须建立在学生已有知识经验的基础上C.学习的过程是学生自我建构、自我生成的过程D.强调学习的主动性、社会性和情境性
单项选择题相信自己从事的活动(包括学习活动)及其结果是由自己的内部因素决定的,自己的能力和所作的努力能控制事态发展,这是()。
A.成就动机水平中者B.外控性学生C.内控性学生D.成就动机水平高
单项选择题在原型定向和原型操作阶段,言语的作用在于标志动作,在原型内化阶段,言语的作用在于巩固形成中的动作表象,此阶段训练的重点为考察言语的()
A.动作效应B.内部转化C.熟练动作D.动作自动化
单项选择题儿童认识了“苹果”后,再认识“橘子”。这种学习属于()
A.下位学习B.总括学习C.上位学习D.结合学习
单项选择题人们更多地运用奖励法让学习者获得满意的结果以加强相应的联结学习律是桑代克的()
A.练习律B.强化律C.准备律D.效果律
单项选择题人本主义教学模式主张()教学模式。
A.接受学习和封闭课堂B.接受学习和开放课堂C.自由学习和开放课堂D.自由学习和封闭课堂